社会心理学之侵犯行为思维导图
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思维导图大纲
社会心理学之侵犯行为思维导图模板大纲
侵犯行为
指有意伤害他人（物）的任何行为
1.有意图的行为
2.外显行为
3.伤害他人的身心健康的行为
侵犯行为的分类
动机
报复性侵犯
工具性侵犯（抢劫）
方式
言语性侵犯
动作性侵犯
直接性侵犯
间接性侵犯（冷战、排挤）
侵犯行为的性质
亲社会侵犯行为（捕捉逃犯）
反社会侵犯行为
被认可的侵犯行为（教师教育）
侵犯行为的理论
一、本能论
1.弗洛伊德的死亡本能论
2.洛伦茨的侵犯本能论
二、动机论
挫折侵犯假说
侵犯目标是阻碍者或者替罪羊阻碍者有无解释、知觉上的不公平，不公正、热效应
1.目标的重要性
2.目标的接近性
3.目标的合法性受质疑
4.产生相对剥夺感
三、社会学习理论
班杜拉的观点
1.任何情绪唤醒均引发侵犯行为
2.情绪唤醒对侵犯行为的引发有个别差异
3.唤醒状态的减弱将减低侵犯行为的发生
4.接触或观察侵犯行为将增加侵犯倾向
影响侵犯行为的因素
1.生物因素
遗传；神经原因；生物化学原因
2.社会和环境因素
痛苦；侮辱；否定性评价；环境压力（拥挤、去个性化、炎热、噪音、挫折）
3.学习和经验的
观察——模仿；大众传媒与侵犯（宣泄论；失禁论）
侵犯行为的控制
一、分配公正减少挫折感
二、惩罚侵犯行为
三、说服教育
四、适当的宣泄
五、控制暴力电视
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