有关《内在动机:自主掌控人生的力量》读书笔记。
树图思维导图提供 《内在动机:自主掌控人生的力量》读书笔记思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 《内在动机:自主掌控人生的力量》读书笔记思维导图 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:62f74d7f23783e86e4dbe47c30d4b3a3
《内在动机:自主掌控人生的力量》思维导图模板大纲
自主
人们根据自己的意愿行事,并感到自由
⾃主能够给我们带来沉浸的感觉,⽽外部的控制,给我们带来疏离的感觉。
胜任
感觉胜任某种工作,是人们获得内在满足感的重要方面
联结
即爱与被爱的需要,关心与被关心的需要
激发内在动机的第一个心理需要
错误的奖赏削弱动机,限制自主
区分奖赏和控制:
如果你⽤东西作为要挟、作为条件、作为交换,那么,这就是控制;
奖赏是发⾃内⼼的开⼼、发⾃内⼼的感激、发⾃内⼼的⾼兴。
威胁,竞争也会限制自主
内在动机和外部控制
一旦用奖赏控制人们,就很难回头
一心想着获得奖赏,人们可能会走捷径
带来公平性问题
激发内在动机的第二个心理需要
明确行为和期望之间的关系
激发对方的胜任感
用支持自主的方式提出批评
自主和胜任兼备的意义
研究显示:没有感觉自主,只有胜任感,会产生负面影响
感到自主和胜任的挑战,才能激发更大的活力、动机和幸福感
激发内在动机的第三个心理需要
人往往受环境的影响
人有联结的需要
自主承担重要但无趣的事
价值观内化的两种类型
内摄
全盘接受,形成虚假⾃我,我不得不这么做,你并没有接纳它,你只是被强迫。
这来⾃于有条件的爱和尊重,导致⾃我卷⼊。
整合
内摄的不良后果
促进他人整合的三种行为
为无趣行为提供一个合理原因
承认人们可能不想做别人要求的事
说话和做事时,尽量不给对方施压
如何促进他人自主
第⼀,提供选择,让对⽅参与决定。
第⼆,帮助对⽅设定⽀持⾃主的界限(尽可能宽松),就是要让他意识到选择代表着责任。
第三,⽀持⾃主的⾏为,确⽴⽬标,绩效回顾,给予奖励和认可(不要⽤控制的⼿法)。
第四,事先识别障碍。
第五,帮助对⽅去探索⾃我动机。
我们如何实现自主
找到特定的支持
促进自身发展
转变思维方式
接纳自己