本思维导图总结初中七年级上册道德与法治第一单元成长的节拍知识点
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成长的节拍思维导图模板大纲
1.中学时代是人生发展的新阶段,中学生活面临新的机会和挑战。
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
②中学生活激发我们的潜能,激励我们自我超越。
①越来越有活力,能坚持,有韧劲;
②越来越坚强,会合作,能包容;
③越来越上进,敢于表达,超越自我。
珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天不懈努力。
梦想是对未来美好生活的愿望。
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②梦想激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③梦想激励我们不断进步和发展。
①少年的梦想天真无邪、美丽可爱。
②少年的梦想与个人人生目标紧密相连。
③少年的梦想与时代脉博紧密相连。
④少年的梦想与中国梦密不可分。
①不应止于心动,更要付诸行动。
②努力,是梦想与现实之间的桥梁。
③努力,需要立志、坚持、方法。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
①努力,是一种生活态度;
②努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气;
③努力是对自我坚定信念和对美好的不懈追求。
努力,需要立志,需要坚持,需要方法。
①中学阶段,学习是我们的重要任务。
②学习不局限在学校,可从一切经历中学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
学习点亮生命。
①学习让我们能够生存和拥有更充实的生活。
②学习激发我们前进的动力,为幸福生活奠基。
①学习中有快乐。收获学习的成果时,我们会感到发自内心的愉悦。
②学习中也有辛苦。学习的过程需要我们凭借坚强的意志作出努力。
①发现并保持对学习兴趣。
②掌握科学的学习方法。
③善于运用不同的学习方式。
适合自己的方法就是最好的方法。
①正确认识自己,可以促进自我发展。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
⑴从多个方面认识自己(内容):
生理、心理、社会等方面。
⑵从多条途径认识自己(途径):
①自我评价。
②他人评价。
①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。
②能帮助我们调节和控制自己的行为。
他人评价有助于更为客观、完整、清晰地认识自己。
①重视他人评价。
②客观冷静地分析,既不盲从,也不忽视。
③用理性的心态面对他人评价。
①需要接纳自己的全部。
②需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
①欣赏自己的独特、优点、努力、奉献。
②学会欣赏他人,学习他人,与他人合作。
①扬长避短。
②主动改正缺点。
③不断激发自己的潜能。
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