语文是社会现象,语言习得脱离不了社会环境。语文学习途径,自然习得与专门教育。
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语文课程的其它性质思维导图模板大纲
情感、审美、鉴赏
教学内容综合,能力培养综合
语文学习的外延与生活的外延相等同
语言习得脱离不了社会环境
自然习得与专门教育
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