二年级下册语文第6课《千人糕》课文解析树形表格思维导图

本文是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。

1.爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”

2.爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

1.难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”孩子 “笑了”，说明了孩子的心理产生了怎样的变化？

2.熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”这里的省略号省略了什么？

3.孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！读了孩子的话，你想到了什么？

4.千人糕的含义是什么？

糕：gāo（米糕、年糕、糕点） 特：tè（特别、独特、特地） 粉：fěn（药粉、米粉、面粉） 糖：táng（红糖、糖水、糖果） 蔗：zhè（甘蔗、蔗糖、果蔗） 汁：zhī（果汁、橙汁、墨汁） 菜：cài（白菜、菜花、菜地） 熬：áo（熬夜、熬粥、煎熬） 算：suàn（算术、算式、计算） 销：xiāo（开销、销售、销量） 劳：láo（劳动、劳作、功劳） 的：dí（的确） 确：què（正确、的确、确实） 应：yīng （应该、应当、应有尽有）

好：hǎo（好人） hào（好奇） 应：yìng（答应） yīng（应该） 的：de（好的）dí（的确）dì（目的）dī（的士）

好奇——奇怪 特别——特殊 平时——平常 味道——滋味 的确——确实 平平常常——普普通通 特别——一般 平平常常——不同寻常

1.好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 2.特别：与众不同；不普通。 3.难道：表示揣测的语气。 4.的确：完全确实，实在。 5.甜菜：二年生草本植物, 根肥大，叶子丛生，有长柄，总状花序，花小，绿色。根含有糖质，是制糖的主要原料之一。