学生的心理健康教育：常见的心理疾病精神病思维导图

感觉减退、感觉过敏、内感性不适、错觉、幻听、幻视、幻触等。

思维奔逸、思维不连贯、思维贫乏、思维散漫、关系妄想、被害妄想等。

注意增强、注意减退、注意涣散等。

记忆增强、记忆减退、遗忘、错构、虚构等。

躁狂发作、木僵、蜡样屈曲、模仿动作、强迫动作

虽然目前尚无本病遗传的确定证据，但一般说精神病人都有精神病家族史，而且血缘关系越近发病率越高。

不管是令人愉快的良性刺激，还是使人痛苦的恶性刺激，超过一定的限度都会对人的心理造成影响。

性格内向、心胸狭窄、过分自尊的人，不与人交往、孤僻懒散的人受挫折后容易出现精神异常。

精神病患者往往会影响日常生活、学习、工作还有社交等活动，患者往往自尊心比较低。可能会焦虑、抑郁，长期以往就会影响患者个人发展。

精神病患者需要家人的长期照顾，或与家人很少地存在情感连接，可能会给家人带来较大的负担和痛苦。

精神病人可能会存在自伤或伤人的情况，也可能会丧失劳动能力，给社会带来危害和负担。

应该尽量创造一个宽松的家庭环境，不要对子女要求过严，使他们过早的背负上思想负担，健康快乐的生活环境、快乐的生活才是精神病的主要预防方法。

多数人总认为情绪低落就是心理问题，开导、聊天、劝解就能解决问题，实际并非如此。如果您的家人或朋友情绪低落已经持续2周以上的时间，您应该带其去精神专科医院就诊，请精神科医师进行诊断并治疗。

开展社会精神卫生宣传，营造友爱人文环境，早发现、早治疗。对于曾经出现过精神症状的人，尤其应该注意关系和爱护。