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中小学生心理健康不容忽视(三)思维导图

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西绿柿 浏览量:102022-10-14 20:35:45
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千万不要认为健康的心理就是孩子脾气很好或者性格很爽朗,这样的理解是片面的,狭隘的。真正的心理健康是拥有良好的动机、适应的能力以及良好的气质和性格

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思维导图大纲

中小学生心理健康不容忽视(三)思维导图模板大纲

学生如何保持心理健康

较强的自我调节能力

能积极主动地适应新环境,调节、平衡各方面的心理冲突

良好的适应和改造环境的能力

对环境的适应和改造的能力,是受一个人的生活态度决定的

人际关系和谐

人与人之间通过直接交往形成起来的相互之间的情感联系

儿童如何保持心理健康

不让孩子提出过分要求

应该告诉孩子勤俭节约的好处

对自己行为作具体、简单的评价

引导孩子承认错误,并主动、诚恳的道歉

遵守游戏规则和顺序

让游戏顺利的进行下去,不要随意打乱游戏规则

如何保持心理健康

满意心境

树立端正的人生观,培养正确的人生态度

自知之明

既能接受自己,又能悦纳他人

建立和谐的人际关系.乐于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友爱

以同样的态度对待别人,减少不必要的矛盾

怎样保持心理健康

充分的安全感

抑郁、焦虑等心理,会引起消化系统功能的失调,甚至会导致病变

充分了解自己

超负荷的工作,甚至会给健康带来麻烦

生活目标切合实际

生活目标定得太高,必然会产生挫折感,不利于身心健康

与外界环境保持接触

一方面可以丰富精神生活

另一方面可以及时调整自己的行为,以便更好地适应环境

保持个性的完整和和谐

必须和谐而统一,方能得到最大的施展

具有一定的学习能力

知识更新很快,为了适应新的形势,就必须不断学习新的东西

保持良好的人际关系

人际关系的协调与否,对人的心理健康有很大的影响

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