中国教育史学习笔记思维导图

成均：乐教

庠：养老+教育

1）生产力提升，一部分脱离体力劳动

2）专门管理社会事务人员，培养这种人才

3）文字的产生，保持传播知识

大学与小学：按年龄划分——学校成熟标志

右学与左学：

1）简介：西周，E特征

2）含义：政治制度——只有官学，没有私学；政治机构和教育机构没有分离设立

3）客观原因：

4）根本原因：生产力水平，社会制度

5）特征：

国学：王都（管理者：大司乐）

乡学：地方（管理者：司徒）——只能设置小学——行为准则，生活技能，书，数

特点

1）性质：

2）内容：

3）特点：

1）简介：夏商西周的内容

2）含义：礼乐射御书数

3）特点：文武兼备，诸育兼顾

4）意义：中华文明的早期辉煌