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初中教育教学与教学过程思维导图

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简单介绍教学与教学过程的内容

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思维导图大纲

教学与教学过程思维导图模板大纲

教学的本质

教学的本质与特点

特点

具有目的性,以培养全面发展的人为根本目的

具有双边性,师生双方活动的有机结合

具有多种形态,是共性与多样性的统一

本质

特殊的认识、交往和实践活动

教学的一般任务

双基:基础知识和基本技能

发展智力,培养创造力

发展体力,提高健康水平

培养审美,养成良好个性品质

教学的概念

以授受为基础,由教师的教和学生的学组成的双边活动

教学过程的规律

教学过程中学生掌握知识的中心环节是理解教材

为什么说教学过程是一种特殊的认识过程

具有认识的间接性与简捷性

具有认识的交往性与实践性

具有认识的教育性与发展性

具有认识的引导性与指导性

教学过程的规律

间接经验与直接经验相结合

掌握知识与发展智力、能力相统一

掌握知识是发展智力的基础

智力发展是掌握知识的重要条件

掌握知识与发展智力相互转化

传授知识与思想教育相统一(教学的教育性规律)

教师主导作用与学生主体作用相统一

教学过程的结构

引发学习动机

领会知识

这是教学的核心,领会知识包括使学生感知和理解教材

巩固知识

运用知识

检查知识

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