《把时间当作朋友》第六章：交流思维导图

即，处理零散信息时会不由自主把它们按照某种之前曾经遇到过的模式拼接起来

虽然有固有局限，但也能被有心人主动利用、控制

理顺逻辑本身并不难

有效理解的关键在于隐含信息

相信自己的记忆力比自己估计的差得多 @我

判断

猜想“下一步可能会讲什么”

好处

给予说者鼓励性的信号

哪怕不喜欢，适度控制反感情绪，有助于获取信息

调动所有感官去感受说者一切表达方式

例

根据自己的情况选择能说的话、该说的话、说出来别人能听的话

通过努力、积累成为能说更多的话的人 @我

瓦茨拉夫·哈维尔《对话守则》

某个基本原则被忽视、放弃、违背时都是有明显信号的

如果发现自己或对方不再遵守该原则，马上停止讨论

自以为是

如果在讨论中发现自以为是者的存在，退出讨论

不要自以为是到认为自己有能力、有时间、有责任、有义务带自以为是者跨越“自以为是”

如果有人在交流过程中说“每个人都（应当）有自己的看法，不是吗？”对话就该结束了

讨论的焦点在于“事实”而不是“看法”

一方若用“我要保留我的看法”作为最后的挡箭牌，他的意思是“去你的，别再入侵我的领域了……”

“他们误以为很多想法是自己的，殊不知他们是隶属于那些想法的” @我

摆脱经验主义，不仅需要对道理本身的了解，还需要勇气

例：股市跌时绝大多数投资者会“割肉”而非“补仓”（被恐惧打败）

人会无比珍爱自己的“经验”以至于“手里只有一把锤子，看什么问题都像钉子”

避免犯同样错误的风险。

有些错误是因习性甚至人性本身而生，即使保持记录也不可能完全避免。

观察

阅读

读杂书会提高一个人接受新事物的能力，有助于在遇到未知时，迅速在已有知识中找到可以用来类比的信息

遇到不理解的问题、不确定的想法，记录下来，不一定非要急着获得答案

很多人不懂等待的必要性，结果同样等了（因为不等也得等），但等来的结果与耐心等待是不同的