育婴员思维导图

既需要承担儿童保健工作

又需要担当教育工作，通过日常生活中的活动或游戏，开发婴幼儿的潜能，促进他们的全面发展。

照顾婴幼儿的生活：如日常生活、游戏、交往等

进行婴幼儿的日常卫生保健：需要通过日常生活中对婴幼儿的观察，及时发现生长发育中的问题；并且对于各种病患，能够根据医嘱进行日常护理。

和婴幼儿一起游戏：在照料婴幼儿日常生活的过程中，需要了解婴幼儿学习的基本方式，理解他们的活动方式，利用日常生活场景，采用日常生活中随手可取或容易制作的物品作为学具，选择有趣、有益的游戏，刺激婴幼儿感官的发育，激发婴幼儿学习和探索的兴趣，提升婴幼儿各种能力，培养他们良好的积极情绪情感和社会能力。

日常生活中，育婴员每天早晨或每次接受照料婴幼儿的任务时，都要和家长交流婴幼儿的健康状况，饮食情况，询问有无病情，进行晨间检查（问、摸、查）；晚间或离开时，向家长汇报婴幼儿一天的情况，并且提出急停后续的照料要求。

在高级育婴员中，需要育婴员能够对家长的观念、行为进行分析，并且提供有效的帮助。

热爱儿童： 首先，热爱儿童是由育婴员的职业对象决定的。 其次，热爱儿童是育婴员工作的基础。

爱岗敬业： 首先，爱岗敬业是育婴员安身立命的根本。 其次，爱岗敬业是职业发展的基本要求。

诚信服务： 首先，诚信服务是育婴员职业意识的基本要求。 其次，诚信服务时育婴员职业规范的共同取向。

善于沟通： 首先，育婴员需要学习和婴幼儿沟通。 其次，育婴员要学习和婴幼儿家庭中其他成员沟通。

勤奋好学： 首先，勤奋好学是育婴员参加职业培训的基本态度。 其次，勤奋好学是育婴提升自我素养的主要途径。

钻研业务： 首先，钻研业务是育婴员掌握技能的重要方法。 其次，钻研业务是育婴员形成自身特色的必经之路。

职业对象：0-3岁婴幼儿 职业场合：家庭、早教机构、托育机构、月子中心 学历要求：初中及以上学历 入职要求：职业资格

职业对象：0-6岁婴幼儿 职业场合：幼儿园 学历要求：高中及以上学历 入职要求：职业资格

职业对象：产妇、新生儿 职业场合：家庭、月子中心 学历要求：初中及以上学历 入职要求：职业资格

职业对象：根据用户需要，各种年龄段均可，多为老人、病人 职业场合：家庭 学历要求：初中及以上学历 入职要求：职业资格

职业对象：以3-6岁幼儿为主 职业场合：幼儿园 学历要求：中专师范或大专以上学历 入职要求：学历教育、职业资格