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小学语文课堂课题研究思维导图
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教育实践基地，课程资源，区域模式等内容讲解
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思维导图大纲
“双减”背景下小学语文课堂作业设计的实践研究思维导图模板大纲
建立课堂作业教育实践基地
实践学校：防城区第一、第四、江山镇中心小学
推广学校：防城港市第三中学小学部、防城区第六小学、扶隆镇、那良镇、滩营乡中心小学
开发“双减”课堂作业课程资源
教学案例集
校本教材集
教育论文集
档案汇编
构建子课题群综合链接区域模式
防城区教科所子课题：“双减”下提高课堂效率的策略研究、“双减”下提高课堂效率的策略研究
防城区第一小学子课题：“双减”背景下低年级小学语文作业设计的研究
防城区第二小学子课题：”双减“背景下小学语文作业设计研究
防城区第四小学子课题：“双减”背景下小学语文中年级作业设计的实践研究
江山镇、扶隆镇、滩营乡中心小学子课题：“双减”背景下的语文科高年级作业设计优化研究
通过子课题群研究模式引领防城区区域学校教育教研发展。思维导图模板大纲
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