中学教育学考点命题德育目标思维导图

把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民

在这个基础上，引导他们逐步确立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的分子将来能够成长为坚定的共产主义者

各级各类学校必须更加重视德育工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同学龄阶段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定的目标递进层次

要加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，使学生树立科学的世界观和人生观

要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德以及文明习惯养成教育，中国近现代史、基本国情、国内外形势教育和民主法制教育

把发扬民族优良传统同积极学习世界上一切文明成果结合起来

热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设

有民族自豪感、自尊心

懂得社会主义初级阶段基本路线的主要内容，了解社会主义现代化建设的常识

初步具有惜时守信、重视质量、讲求效益、优质服务等与发展社会主义商品经济相适应的思想观念

有基本的民主与法制的观念，知法、守法

立志为实现四化、振兴中华而学习，正确对待升学和就业，初步树立为人民服务的思想

相信科学，反对封建迷信和陈陋习俗

尊重、关心他人，爱护、帮助他人，热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉

积极参加劳动，初步养成劳动习惯和生活自理能力，养成自觉遵守社会公德的良好品质

养成诚实正直、积极向上、自尊自强的品质，具有初步的分辨是非等能力

正确认识社会主义建设与改革、开放的形势，具有与祖国休戚与共的感情

有振兴中华，建设家乡的事业心和责任感，能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来

进一步树立与发展社会主义商品经济相适应的价值观念、竞争观念和改革、开放的意识

初步运用马克思列宁主义观点和方法观察分析社会现象

具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神

树立劳动观点，有良好的劳动习惯、较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风

遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼仪

养成坚毅勇敢、不怕困难敢于创新的品格

对不良影响有一定的识别能力和分析能力，并具有一定的自我管理等能力

①时代与社会发展的需要

②国家的教育方针和教育目的

③民族文化及道德传统

④受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征