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深度解读幼儿综合素质难点:第二节 常用的写作文体思维导图

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深度解读幼儿综合素质难点:第二节常用的写作文体 本文导航第1页:一、记叙文写作指导★ 第2页:二、议...《深度解读幼儿综合素质难点:第二节 常用的写作文体》由树图网幼儿教师考试网发布。

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思维导图大纲

深度解读幼儿综合素质难点:第二节 常用的写作文体思维导图模板大纲

第四章 教师的写作能力知识架构(考纲呈现/命题预测/知识架构)

第二节 常用的写作文体

(老师讲堂>>免费试听)

一、记叙文写作指导★

三、说明文写作指导说明文是以说明为主要表达方式来解释事物、阐明事理的文章。要把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等介绍清楚,把事理的概念、种类、来源、发展变化的过程等讲述明白。(一)写说明文要注意的问题(二)说明文常用的说明方法★1.举例子举例子,是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。举例说明可以化抽象为具体,使说明的内容具体清晰,令人信服。2.作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。3.下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。4.列图表为了把复杂的事物说清楚,可以采用图表法,来弥补单用文字表达的欠缺,使读者更加直观、一目了然地了解事物的特征。5.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。(把……比作……,体现了……的……特点。)6.分类别将被说明的对象,有序地照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。7.列数字为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。说明的语言要准确,就是既要在用词造句方面精确,合乎语法规律,还要求准确地运用专用口语、概括性词语;更要注意句子内部、句子之间的逻辑性,只有这样才能说明规律、证明事理,准确地反映客观实际,使读者便于领会,不生误解。

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