小学教育知识与能力：冯特思维导图
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思维导图大纲
小学教育知识与能力：冯特思维导图模板大纲
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个人简介：冯特，德国生理学家、心理学家、哲学家，是心理学发展史上的开创性人物，他被公认为是实验心理学的创建人，构造主义的奠基人。
主要著作：《生理心理学原理》
主要理论：
1.心理学之父
冯特于1879年在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究。在心理学史上，这被看作是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志，这意味着科学心理学的诞生，冯特因此被称为"心理学之父"。其著作《生理心理学原理》一书也被誉为"心理学独立的宣言书"。
2.冯特与构造主义学派
冯特是构造主义心理学的奠基人，并由其弟子铁钦纳将其发展成为严密的心理学体系。构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。在研究方法上，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造。
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