小学语文教案：《赵州桥》思维导图
为帮助考生备考，特整理了小学语文教案：《赵州桥》，供各位考生参考！
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思维导图大纲
小学语文教案：《赵州桥》思维导图模板大纲
为了帮助考生能掌握小学语文《赵州桥》一课，备考全国教师资格证考试，特整理了此课教案，供各位考生参考！以下为小学语文《赵州桥》教案。
【教学目标】
一、知识与能力目标
学生能熟练认写课后生字词。
二、过程与方法目标
正确、流利、有感情地朗读课文，并了解赵州桥的特点。
三、情感态度价值观目标
体会我国古代劳动人民的聪明才智。
【教学重难点】
一、重点
读懂课文，了解赵州桥的特点。
二、难点
理解课文内容，体会我国古代劳动人民的聪明才智。
【教学过程】
一、导入新课
1、猜谜语：驼背公公，力大无穷，爱驼什么，车水马龙。（桥）由此过渡到桥上来。
2、说说生活中你所见到的桥？由此导出《赵州桥》一文。
二、新课讲授
(一)整体感知
1.结合导学案同桌间互相检查字词。教师总结点拨。（桥墩）
2.自由地朗读课文，读后说说课文介绍了赵州桥的哪些特点？
(二)深入探究
1.请同学们默读这篇课文，读后请回答：哪些语句可以体现出赵州桥的雄伟、坚固、美观？前后左右四人一小组交流谈论。
2.再次大声朗读课文，同桌间说说：读了这篇课文，有什么感受？你还知道哪些古代劳动人民智慧的结晶？
三、巩固提升
假如你是导游，试着向游客介绍一下赵州桥。前后左右四人一小组进行比拼，选出"最佳导游"。
四、作业设计
1.阅读其他古代劳动人民智慧结晶的资料。
2.把巩固练习的成果写下来，150字左右。
五、板书设计
赵州桥
雄伟、坚固、美观
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