教育学思维导图
教育学
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思维导图大纲
立德思维导图模板大纲
立身
开展体育运动，增强学生身体素质
开设大课间特色活动
开展各项体育专项竞赛
举行体育运动会
发扬学校体育特色运动
定期组织学生体质检查
教育学生耐受挫折，珍爱生命
关注学生心理健康教育
开设心理健康课程
组织心理健康讲座
观看励志影视作品
设立“心语”信箱
加强学生心理健康管理
建立学生心理健康档案
充分利用好心理咨询室
进行学生心理测评
开展有益于学生心理健康成长的活动
立行
指导学生行为习惯的养成
低年级
正确的坐、立、行姿势
正确的读、写姿势
良好的上课习惯
良好的整理、收纳习惯
自觉纪律教育
中年级
良好的卫生习惯培养
培养学生讲究个人卫生的习惯
教育学生爱护环境卫生
与同学融洽相处的的习惯
文明的就餐习惯
班级管理习惯的培养
班级小岗位建设
高年级
敬老爱幼品德的培养
遵守文明有序的社会公德
良好的阅读习惯
立言
教育学生文明用语，礼貌待人
培养学生在日常生活中使用文明用语的习惯
举办各种形式的文明礼仪评比活动
立志
培养学生正确认识观、价值观的形成
爱国主义教育
参观爱国主义教育基地
观看爱国主义电影
组织国庆纪念活动
集体主义教育
组织班集体团体赛事
组织集体社会实践活动
革命传统教育
讲革命传统故事
祭扫革命烈士陵园
中华民族传统美德教育
认识中华传统节日
举办“素读经典”活动
感恩教育
感恩父母
感恩师长
感恩自己
劳动教育
帮助树立学生正确的劳动观念
开设好劳动课程
发挥好班队会育人功能
培养学生基本劳动技能
开展劳动实践活动
利用好第二课堂特色发展作用
帮助学生树立远大理想
励志故事会
“我的中国梦“主题征文评比
立心思维导图模板大纲
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