教师资格常见名言合集思维导图

“一尊两长受启发，三藏四摩复讨论，”

1.一尊：

2.二长：

3.启发：

4.藏：

5.摩：

6.讨论：

1.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

2.“捧着一颗心来，不带半根草去”。

3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

7.教师首先要有一个正确的儿童观和对待儿童的态度。他说，要“把我们摆在儿童之中，成为孩子当中的一员。

1.“用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。”

2.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

3.“教师的威信首先建立在责任心上。”

4.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

1.“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠一旦滚落就会破碎，不复存在。”

2.“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关心和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中才能找到创造的喜悦。”

3.“在寻找童年这座神话之宫的入口的时候，我总认为有必要在某种程度上使自己变成一个小孩子。只有在这种情况下，孩子们才不把你看作一个监护这个世界的看守人，一个对世界发生的事漠不关心的人。”

4.“有时候，老师的一句冷酷无情的话，一个漠不关心的眼光，就足以折断一根纤细的生命之线。”

5.“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”

6.“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智”。