2021年教师考试笔试备考之心理健康（三）思维导图
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思维导图大纲
2021年教师考试笔试备考之心理健康（三）思维导图模板大纲
心理健康的两个评价体系
心理健康的评价标准众多，主要可以归结为“众数标准”（或“适应性标准”）和“精英标准”（或“发展性标准”）两大取向。
1. 众数标准评价体系
“众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
这一原则集中体现在常态分布的标准，而心理测验的编制，多遵循常态分布原则，按照“众数原则”确立的心理健康标准相当普遍。
在“众数标准”下，主要存在 6 个方面的心理健康标准制定依据：
（1）以统计学上的常态分布为标准；
（2）以社会规范为标准；
（3）以医学上的症状存在与否为标准；
（4）以学习生活适应状况为标准；
（5）以个人主观经验为标准；
（6）以心理成熟和发展水平为标准。
2. 精英标准评价体系
心理健康评价的另一个标准——“精英标准”，最早是由马斯洛提出来的。
马斯洛认为，自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人代表着真正的心理健康。
因此，心理健康的标准是根据自我实现的心理品质来确定，即以自我实现者所共同拥有的心理特点作为心理健康的标准。其他人本主义者的思想也基本一致，如罗杰斯把心理健康看作“机能充分发挥”，奥尔波特称之为成熟，弗洛姆看作“有创造力”。
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