2019年教师资格证面试幼儿：《借你一把伞》思维导图

借你一把伞

下雨了，糟糕了，娜娜没有带伞。娜娜站在雨中。

“借你一把伞。”咦！小蚂蚁的伞可真小啊。原来它是一片小树叶。它只能为小蚂蚁挡住雨水，对娜娜可没用。

“借你一把伞。”小青蛙的伞是漏斗伞，因为小青蛙根本不怕下雨，娜娜可不能用这把伞。

“借你一把伞。”小兔子的这把伞会漏雨，哦，小兔子的伞原来是一根胡萝卜。

“借你一把伞。”小山狸的伞是不是刚刚好呢？啊呀呀！可是风一吹雨水就漫出来了。这把伞娜娜也不能用。

“娜娜，借给你一把伞。”哇！大熊的伞，真大啊。娜娜拿了一下，好重啊！娜娜可没有大熊的力气大，所以大熊的这把伞娜娜也不能用。

这时候，小狗强强带着伞跑过来了。

“娜娜，娜娜，我帮你送伞来了。”啊！这不就是娜娜的伞嘛！是妈妈刚刚为娜娜买的小红伞。雨水打在伞上，发出叮咚叮咚的声音。娜娜高兴极了，说：“这才是我的伞呢。”雨还在下着，娜娜和她的朋友们一起撑着伞排排走。还有谁没有伞呢？一起来吧！

（

）模拟故事表演。

①表演内容从“小蚂蚁爬过来了……”开始，到“大熊的这把伞娜娜也不能用”结束。（见粗体字部分）

②普通话标准，语气、语调、动作、表情符合角色形象，有感染力。

（

）伞是用来干什么的？

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）小动物们在雨天的时候用什么雨伞呢？

请幼儿思考，并回答问题，引出主题。

（二）基本部分

（三）活动结束

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）观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活；

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）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动；

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）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；

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）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务；

（

）参加业务学习和保育教育研究活动；

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）定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。

谢谢考官。

我没有其他问题要问了。但是如果您认为我有哪方面的不足，请您告诉我，好吗？因为我认为我的某些缺点会被自己忽视，而各位考官可以说是阅人无数，任何缺点都会发现，还请各位老师不吝赐教，以便我今后能积极改正。人不怕面对错误，就怕发现不了错误，我知道自己现在还不够优秀，但是我希望自己可以变得更加优秀。谢谢考官。