2018年教师资格证考试面试：教育理论问题（三）思维导图

首先，要对自我进行梳理，包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等，结合教师职业的特点进行梳理。

其次，强调自己具备

“传道、授业、解惑”的能力，具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。

后，在自我和职业之间寻找匹配性，尽可能地用事实说话，实事求是，也可以运用一些发生在自己身上的真实事例对自己的情况进行证明。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能地寻找

“论据”，也就是事例去说服考官。

你感觉对于教师这一职业，自己大的优势和大的不足分别是什么？

【参考答案】我大的优势就是我热爱教师这个职业，在我读初二的时候，曾经有一段时间厌学。那时候，我很叛逆，连我的父母都对我失去了信心，但是我的班主任没有放弃我，他给我讲有关青春期的心理知识，使我学会了进行自我心理调节，并恢复了学业，从那时候起，我就爱上了教师这个职业，我决定将来一定

要做一名像他那样的老师。高考的时候，我义无反顾地报考了师范类院校。我在校期间，努力地学习各门专业课程和教育理论知识，并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等，不断地提升自身素养。在临近毕业的时候，我在市内的一所中学实习了近三个月，其间收获颇丰，我开始学着将我的理论知识付诸实践，

并在实践过程中不断地摸索经验。（非师范类考生可以这样回答：高考的时候，因为家长的反对，我没有读师范类专业，可是，经过几年的大学生活，我发现我内心深处喜欢的依然是教师职业，所以，今天，我站在了这里，为实现自己的梦想而努力。）

我大的劣势是经验不足，虽然我参加过三个月的教育实习，并获得了优异的成绩，但是毕竟不是一直站在教学的第一线，所以经验上还是有很多欠缺的。若有幸能走到教学的第一线，我一定会弥补这一不足，

努力做一名好老师。（非师范类考生：我大的劣势是经验不足，我既没有在学校实习过，也没有带过课。但是我有很强的学习能力，我能顺利通过笔试正是我努力学习的结果，加之我对教师职业的热爱，请相信我，

我能很好地胜任教师这个职业。）

【专家点评】在回答这类问题时，很多人都会说：我大的优势是我出生在一个教师之家，我从小就希望成为一名教师。这样的答案听多了，考官会觉得有点假。在回答时只需要围绕自己热爱教师这个职业这一，谈自己对教师职业的理解即可。上述答案紧紧围绕自己对教师职业的热爱这一，同时运用具体事例对其进行证明，很有说服力。

你为什么报考教师资格考试？

首先，符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校。

其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中，我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础。

再次，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处。同时，我身边的人都说我做事有耐心，有毅力，这些也都符合教师的职业特点。

后，通过对自我的深度分析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台，成为一名合格的教师。