2018年国家教师教师资格：美术学科常考点（九）思维导图

我们通过做真题可以感受的到，简答题里问到我们的列举三种创设情境法、列举三种美术作业的评价方式、列举三项某某学习领域的学习活动内容等等，以及案例分析题里让你根据课程标准里面的某某，或是结合课程标准的某某，从某某、某某方面分析以上教学活动，或是某某某，再列举三种直观教学法；再如教学设计里的新授和展评环节，你要使用怎样的教学方法和评价的方式，等等以上真题案例都需要我们用课程标准以及教学实施教学评价内容去回答，而且课程标准还贯穿了四五道单选题。所以上面三个内容是重中之重。

这部分不用多加强调，分数就能说明我们要重视的程度。教案的设计首先要有一个完整的框架，包括哪几个方面，当中困扰同学们的就是教学过程里新授环节的写作，那教学过程里除了导入和新授环节之外，其它的环节大致是一个什么样的顺序基本上都一样，我们只需要确定下来一种就可以；新授环节的设计要遵循由浅及深，要能突出重点（具体见课程），会写教学设计之后你会发现单选题里面涉及到教学目标教学重难点的题你也会做了，所以教学设计不仅承载了

30分的答题，还承载了四五道单选题啊。

根据真题来看，每年都会出

8道左右的美术史单选题，所以这一部分我们也不能轻视，不过由于我们在大学期间接触过，所以只要稍加复习就能捡起来，由于中外美术史在选择题里出现的比例很大，有根据出题的形式来看，所以我们同学在复习的时候要即作品、年代、作者等等有关信息，要能识图做题，根据历年真题来看，中国美术史里常出现的作品是人物画以及近现代一些著名的作品；而外美史里经常考到的则是一些著名的雕刻（像）以及著名的大师和他们的作品，比如古希腊、文艺复兴、立体主义等等。

根据真题来看，每年会在基础知识里面出

2道左右的单选，所以同学们需要对一些名词、定义进行理解，能够判断选择出来。这部分比较容易。