2018年国家教师教师资格：考前突击教育学（十三）思维导图

年

月

日颁布 《关于改革学制的决定》

标志着我国学制发展到了一个

新阶段。

新学制的组织系统分为

幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育。

年颁布的新学制的特点

①体现了民族平等、男女平等的原则

②体现了学校面

③体现了教育为生产建设服务的原则

④体现了重视在职干部再教育的

⑤体现了方针、任务的统一性与方式方法的灵活性相结合的原则。

年 《关于教育工作的指示》

中提出的。

“两条腿走路”是指公立与私立相结合

“三个结合”是指

统一性与多样性结合、普

及与提高结合、全面规划与地方分权结合

“六个并举”是指

国家办学与厂矿、企业、农业合作

社办学并举

普通教育与职业教育并举

成人教育与儿童教育并举

全日制学校与半工半读也

与学校并举

学校教育与自学并举

免费教育与收费教育并举。

年

发布了《中共中央关于教育体制改革的决定》

指出了“四有、四爱、两精

神

”

规定了地方承担九年义务教育的责任。

年《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基、两全、两重”。 两

基指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲

两全指全面贯彻党的教育方针

全

面提高教育质量

两重指要建设好一批重点学校和重点学科。

年《中共中央国务院关于深化教育改革

全面推进素质教育的决定》。

年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。

六、我国现行学校教育制度的结构及类型

七、我国当前学校教育制度的改革

年

月

日

我国第一个教育规划纲要

《国家中长期教育改革和发展规划纲

要》

简称《中长期规划纲要》

是指导教育改革和发展的纲领性文件。 根据《中长期规

划纲要》

今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是

优先发展、育人为本、改革

创新、促进公平、提高质量。

(1)

积极发展学前教育

重点发展农村学前教育

;(2)

巩固提高九年义务教育水平

重

点推进均衡发展

;(3)

普及高中阶段教育

;(4)

把职业教育放在更加突出的位置

;(5)

全面

提高高等教育质量

;(6)

发展继续教育

努力建设学习型社会

;(7)

关心和支持特殊教育

完善特殊教育体系

健全特殊教育保障机制。