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2018年下半年国家教师教师资格：小学教育知识与能力总结（五十一）思维导图
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知识点四：学习迁移的基本理论代表人物理论观点关键词沃尔夫形式训练说官能心理学官能训练自动迁移桑代克相同要素说相同要素贾德
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思维导图大纲
2018年下半年国家教师教师资格：小学教育知识与能力总结（五十一）思维导图模板大纲
1.下列哪种现象不属于迁移（C）。
A.触类旁通B.闻一知十C.照本宣科D.温故知新
2.“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是
（B）。
A.逆向迁移B.负迁移C.垂直迁移D.一般迁移
3.处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（C）。
A.一般迁移B.正迁移C.垂直迁移D.水平迁移
4注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（D）。
A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说
5.认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是
（B）。
A.形式训练说B.关系转换说C.共同要素说D.经验类化说
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