小学语文教师招聘-标点符号（四）思维导图
小学语文教师招聘-标点符号（四）
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思维导图大纲
小学语文教师招聘-标点符号（四）思维导图模板大纲
1.下列句子中的标点正确的是()
A.余光中的：“乡愁”和“乡愁四韵”，是海外游子情深而优美的恋歌。
B.在播音员的播音中，经常会出现的一种现象：就是把改读去声的字字读成上声。
C.成败与自己的相像有着直接的关联。悲观的自己想象成是摆设，这足以使你不能取胜。乐观的自己想象成胜利者，讲给你带来成功。
D.我们在日程生活中应该从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以恶小而不为”。
2.下列句子汇总，符号使用错误的()。
A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃;人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B.“还楞着干吗?”妈妈有些生气地对我说：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
C.罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。
D.罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”他鼓励人们向往生活，不断发现生活的美。
3.“操场上响起了嘹亮的歌声：‘我们是共产主义接班人……”这里的省略号表示()
A说话断断续续B语意未尽C引文的省略D列举的省略
4.下列句子中标点符号使用不当的一项是()
A.现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。
B.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
C.“在考场上千万别慌。”老师再三叮嘱说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
D.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。
5.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是()
A.互联网时代，阅读的水平似乎有降低之忧：低头族很多，却多是“读屏”的浅阅读;图书管越修越好，好书却越来越难找。
B.治理制假售假，如何走出“查了罚，罚了放，放了重操旧业”的恶性循环，解答打假的“复杂方程式”，需要治标又治本。
C.读书，可以品宇宙之妙，茨威格认为，“一个人和书籍接触的愈亲密，他便愈加深刻的感到生活的统一，因为他的人格复化了。”
D.做到谈情不忘义、顾亲不逾矩、护亲不过线，亲情才能高尚恒久，才能化为“润物细无声”的春雨。
6、下列各句标点符号使用正确的一项是()
A.“当你被生者遗忘，便是再一次死亡。”去年，墨西哥以亡灵节为题材的动画电影“寻梦环游记”让很多人感动落泪。
B.考察文化的差异性，最重要的一方面就是怎么认识人类生命的问题，即生命观——万物包括人的生命从哪里来，生命怎样维系，生命的意义又在哪里。
C.如果国家主权遭到贬损或剥夺，个人的一切将就失去保障(包括人权在内)。
D.对英烈“污名化”的思潮，不是还原历史，而是歪曲历史，不是发现史实，而是颠倒黑白，不是学术研究，而是别有用心。
7.下列各项中标点有误的一项是()
A.臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。
B.颜渊死。子曰：“噫!天丧予!天丧予!”
C.子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔，而笑曰：“割鸡焉，用牛刀。”
D.民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。
8.下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.你万一梦到它时，千万啊，不要悚惧!
B.它想那茂密的草原——你头上的、浓郁的乌丝。
C.我的寂寞是一条蛇，静静地没有言语。
D.它带给人的是柔情、是温馨、是爱和美，在所有写蛇的诗文中真正开了新生面。
9.下列句子中标点符号使用无误的一项是()
A.啊，你夜的叹息似的渐近的足音，我听得清不是林叶和夜风私语，麇鹿驰过苔径的细碎的蹄声!
B.告诉我那里的月色!那里的日光!
C.啊，你终于如预言中所说的无语而来，无语而去了吗?年轻的神?
D.一定要走吗，请等我和你同行!
10.下列句子中标点符号使用错误的一项是()。
A.我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C.《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国古代的四大名著。
D.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说，“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
参考答案：
1.【答案】D
【解析】A项中“乡愁”和“乡愁四韵”应该加书名号。
B项中“：”和后面的“就是”重复，可以把“：”换成“，”。
C项中的三句话是一个句子，前一句是总述，后两句处于并列关系中。应做如下修改：
成败与自己的想象有着直接的关联：悲观的自己想象成是摆设，这足以使你不能取胜;乐观的自己想象成胜利者，常给你带来成功。
2.【答案】B
【解析】B句中，前后都为妈妈说的话，属于同一人说话未完，“说”后不用冒号，将冒号改为逗号。
3.【答案】C
【解析】省略号主要有以下作用：1.表示说话的断续。2.表示列举的省略。3.表示说话的中断。4.表示语意未尽，让人思索。5.表示引文的省略。此题中是引用歌词，所以是引文的省略。
4.【答案】A
【解析】此题考查的是标点符号的正确使用。
选项A前半句和后半句为并列分句的关系，应用“;”。
5.【答案】C
【解析】茨威格认为后面是直接引用，应为冒号。
6.【答案】B
【解析】A“寻梦环游记”改成《寻梦环游记》。C个人的一切(包括人权在内)将就失去保障，注释要紧贴。D而是歪曲历史，不是发现史实,把逗号改成分号。
7.【答案】C
【解析】本题考查考生对古文加标点的能力。“莞尔而笑”是一个词语，不能用逗号隔开;另外，“割鸡焉用牛刀”是完整的一句话，“焉”是“哪里”之意，整句话意思是“割鸡哪里用得上杀牛的刀”。因此C项标点的正确标注应为：子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀?”
8.【答案】D
【解析】本题考查考生对标点符号正确使用方法的掌握情况。并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号，因此D句中的顿号应改为逗号。
9.【答案】A
【解析】本题考查考生对标点符号正确使用方法的掌握情况。B句中第一个感叹号应改为逗号。C句中第一个问号应改为逗号。D项中的逗号应改为问号。
10.【答案】B
【解析】本题考查标点符号的正确使用。
B项，此处引文已经成为说话人句子的一个组成部分，属于间接引用，因此引号内的句号应该去掉。
故本题选B。
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