幼儿教师考编复习资料之单项选择题及解析思维导图

1.社区学前教育的“三优”未体现在()。

2.2岁半的明明还不会自己吃饭，可偏要自己吃;不会穿衣，偏要自己穿。这反应了该幼儿()。

3.口吃开始发生的年龄一般是()。

4.为了了解幼儿同伴交往的特点，王老师深入幼儿所在的班级，详细记录交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于()。

5.婴儿在出生3至5周时，在清醒的时间内，会出现()。

6.儿童的再认要比再现()。

7.埃里克森人格发展阶段理论中3—6岁幼儿需要处理的一对矛盾是()。

8.幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的()。

9.“我国幼儿教育之父”指的是()。

10.老师要求小班的幼儿学会熟练使用筷子吃饭，这违背了当代儿童观中的()。

11.一般，天空出现朝霞就会下雨，天空出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的()。

12.属于平面手工活动的内容是()

13.儿童的再认要比再现()。

14.教师方某经常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给与()。

15.儿童入睡不久，在没有任何外界环境变化的情况下，突然哭喊出声，两眼直视，并从床上坐起，表情恐惧。若叫唤他，不易唤醒。这是()的症状。

16.小儿因发烧引起惊厥应采取的措施为()。

17.人体热能的主要食物来源为()。

18.教育的最基本职能是促使年轻一代更好地适应社会、成为合格的社会成员，这说明在编制幼儿园课程时应考虑到()。

19.“单元主题活动”这种课程类型最早是由()提出的。