初中英语教学设计《What color is it?-1a-1c》思维导图

根据下面的人教7上StarterUnit3Whatcolorisit?-1a-1c语言素材，用英语完成以下的设计任务。

1.确定这节课教学目标。

2.确定这节课的教学重难点。

3.根据确定的教学目标，设计教学过程，并说明设计意图，设计意图可以用中文表达。

1.Studentscanidentifyandrecitethecolors,suchas“red”,“purple”,“brown”,“black”andsoon.

2.Studentscanunderstandthemeaningofthesentence“whatcolorisit?”.

1.Studentscanlearntousethetargetlanguageanddescribethingsofdifferentcolors.

2.Studentscanimprovetheirlisteningandspeakingabilitiesthroughmakingaconversation.

1.Greetings

2.Askstudentstosingasongtogether“colors”