2019下半年教师资格证笔试初中数学-覆盖了这么多好开森！思维导图

十一月是金色的岁月，是收获的季节

秋风秋雨送来寒意，

资格考试施加压力，

考生考完想看成绩，

华图教师前来助力。

图兔可不是无中生有，没有铁证如山，哪敢在考生前辈面前造次。来，有图有真相：

考查导数的极限定义：

考查定积分的性质5(对称区间上奇偶函数的积分性质)

【试题再现】中学科目三-单选第4题

考查空间解析中的旋转曲面，涉及主要知识点：旋转曲线绕哪个轴旋转，该轴对应变量不变，另外的变量将缺的变量补上，并改成正负二者的完全平方根的形式，即得旋转曲面方程。

【试题再现】中学科目三-单选第5题

综合考查线性方程组，设计知识点如下图

【试题再现】中学科目三-单选第6题

考查线性方程组中向量的线性相关以及向量的数量积和向量积以及混合积，混合积为0可知三个向量共面的知识点。

【试题再现】中学科目三-单选第7题

考查平面几何中图形变换的内容。涉及到轴对称的定义，性质和判定。

【试题再现】中学科目三-简答题第9题

考查线性代数中的线性变换，提高班P14呈现有相似题型。

【试题再现】中学科目三-简答题第10题

【试题再现】中学科目三-简答题第11题

考查概率论与数理统计中的概率内容。涉及概率模型——古典概型。

【试题再现】中学科目三-简答题第12题

考查解决问题的思想方法，相关知识点呈现如下：直接转化法;数形结合法;构造法：;类比法。

【试题再现】中学科目三-简答第13题

考查《义务教育数学课程标准(2011年版)》基本理念，涉及主要知识点呈现如下：数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性;要注重培养学生良好的数学学习习惯。教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程;既要关注学生数学学习的水平，也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我、建立信心。

【试题再现】中学科目三-论述题第1题

考查学习习惯的培养，可参考《义务教育数学课程标准(2011年版)》中的总目标，通过义务教育阶段的数学学习，学生能：获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。评价结果的呈现和利用应有利于增强学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，使学生养成良好的学习习惯，促进学生的发展。

【试题再现】中学科目三-案例分析题第1题

考查教学技能中的案例分析，教学知识中的数学思想方法，基础精讲班案例分析这一章包含涉及知识内容。

【试题再现】中学科目三-教学设计题第1题

考查教学技能中的教学设计，涉及的主要知识点为设计教学过程，并注明设计意图，数学活动经验的积累。

看到这次考试的覆盖点，不禁为曾经在华图努力学习的学员感到庆幸，覆盖这么多，通过自然是没问题。

文中自有颜如玉，文中自有黄金屋，但不管是颜如玉还是黄金屋，都是各位考生前辈们自己想象出来的，不够真实，图兔不仅仅只与各位考生前辈交流于此文中，接下来，图兔还想把在黄金屋中的颜如玉推送到考生前辈们的面前，让咱们面对着面相约黄金屋(华图教师的直播间)，互诉衷肠吧，让咱们颜如玉的老师们跟大家更全面、更细致地分享资格证笔试中的点点滴滴吧!

时不我待，先来听个免费直播解析，边对答案边估分，上过笔试班的考生前辈们，你们就偷着乐儿吧。今晚6点，黄金屋，颜如玉，不见不散。

笔试后对答案的你，

期待面试再次相遇。

完结

撒花!