有关提高共情力的思维导图
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提高共情力思维导图思维导图模板大纲
停止做那些妨碍共情的事情
培养共情方面的技能
说话中打断别人
妄下结论、批判他人
读心术,自认为了解别人想表达的意思
好为人师,用自己的经验来干涉别人,居高临下的所谓“老师”,你应该这样这样,你不应该那样那样
试图思考另一个人的感受是什么。这会让自己偏离共情,偏离与他人的联结。共情一定是一种自然而然发生的事情,思维可能会妨碍或冲淡共情的纯度和力度。
倾听
实现共情的重要基础。
不再以自我为中心,而要全心地投入到另一个人的经历中。
注重他人感受(重新讲述一遍内容,反馈你的情感),表现出你对讲话者的真诚兴趣。
跳出自己的立场,感受对方的体验。
多运用身体语言(不是怜悯,而是将注意力集中在讲话者独特的表达方式上)。
提出开放性问题。放慢语速。
接纳
我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利。
这不是共情的完整诠释,但它表达了一个态度:我也许并不同意你的活法,但我接纳你。
助人自助
允许对方有负面情绪,接纳对方的软弱,陪伴、支持对方从负面情绪中复原到正常水平。
而不是你等着,我帮你解决。
设定界限
聆听者与讲话者的情感混淆,共情将毫无作用,这就要求我们有保持客观的能力。
你就已经将对方的问题过度感同身受,并失去了自己的客观性。
以往的自己过于关注事情以及如何将事情高效处理。
对于他人的情绪,情感,感受等关注甚少。也就更谈不上理解和接纳别人的感受了。
看起来我很努力的在帮别人解决所谓的问题,结果却是建立了很高的关系壁垒,让别人敬而远之。