道法七下在集体中成长思维导图

集体是人们联合起来的有组织的、有共同目标、分工明确的整体。

集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。

①集体生活满足我们的情感需要。

②集体生活能让我们获得安全感和归属感。

③在集体中，彼此传递关爱和温暖。

④集体荣誉感，激励我们不断前进。

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大。

②个人的力量通过优化组合可产生强大合力，完成凭一己之力无法完成的事情。

①集体可以影响甚至改变一个人；

②集体有助于我们获得安全感和自信心；

③集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。

①有助于我们在集体中涵养品格；

②有助于我们在集体中发展个性。

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。

①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。

②我们在认真做事中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。

①在集体中，每个人来自不同家庭，有不同生活经历和性格特点。

②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。

②在这个平台上，我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。

①包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。

②积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。

①集体规则能保证集体的和声更动听。

②民主制定的集体规则，能保障集体成员的共同利益。

⑴原因：一方有不正当或不合理的要求；个人和集体的需要不同。

⑵解决办法：

个人利益与集体利益本质上是一致的。

①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

②承认个人利益的合理性，保护个人正当利益。

③反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

①在不同集体中，我们扮演不同角色，承担不同责任。

②我们面对不同集体中的角色无法统一节奏。

①考虑自己更关注哪个集体。

②考虑自己在其中的角色和责任的重要性。

③会考虑自己的兴趣、爱好。

④考虑任务的紧迫程度。

①从整体利益出发；

②自觉让局部利益服从整体利益；

③个人利益服从集体利益。

⑴正面影响：

⑵负面影响：

①小群体节奏融入集体生活旋律，就能感受到集体生活的美好，更愿积极参与集体建设。

②小群体不能融入，就会产生与小群体外其他同学、甚至与集体共同要求间的矛盾冲突。

明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

①美好集体有共同的愿景。

②美好集体有良好的氛围。

①美好集体引领我们成长；

②美好集体能让人获得丰富的精神养料；

③美好集体能让人感受到集体的关爱和吸引；

④美好集体能凝聚拼搏向上的力量。

(1)含义：

(2)作用：

①美好集体是民主的、公正的。

②美好集体是充满关怀与友爱的。

③美好集体是善于合作的。

④美好集体是充满活力的。

①每个人都要对集体事务提出意见和建议，并都应得到尊重和重视。

②每个人都应该遵守共同规则，在规则面前没有特权和例外。

③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。

①友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；

②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；

③不以关爱之名行“伤害”之实，

④不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人。

①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力。

②发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。

③努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。

①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。

②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。

①在共建中尽责，自主建设、自我管理。

②在担当中成长，积极参与，主动分担。

⑴总体要求：

⑵具体要求：

①承担责任是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

②承担责任，有助于我们学会正确做事，提高能力。

③勇于担责可以为自己赢得信任，可拥有更多发展的机会。

①为集体的建设贡献自己的智慧和力量。

②从实际出发，各尽其能，发挥所长。

③悉心呵护集体荣誉。

④体现在实际行动中，落实于具体事情里。

①学会接纳他人，理解和包容他人；

②学会关爱他人，互相帮助；

③学会参与，学会担当。