教学论相关学科思维导图
中学语文教学论中有关相关学科的思维导图，包括教学论相关学科简介、注意点、语文课程与其他课程的联系
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思维导图大纲
教学论相关学科思维导图思维导图模板大纲
教学论相关学科简介
研究语文教学论,在内容范围上
不能只限于语文教学论自身
同时要研究语文课程论和语文教材论
还要跨出本学科以外
开展同相关学科相互关系的研究,
语文教学研究领域成为“多种知识的叠合地带”,发挥其综合性的优势
教学论相关学科注意点
对任何学科的内容和方法的吸收
都应该是积极的移植、改组、整合
不是被动的模仿，更不是照搬
应把语文教学论同语文课程论、语文教材论的关系理解为不可分割的整体关系
语文教学论和相关学科的关系理解为双向关系
语文课程与其他课程的联系
语文课程与政治的联结
语文教材中包含表达政治思想和社会伦理的文章
阅读政治教科书需要语文阅读基础
与史地的联结
文学中包含着历史，历史中显示着文学
语文教材中的人物、事件所处的地理环境都与地理有关
与音美的联结
学会了歌词才会唱歌，歌词就是语言”因此音乐与语文密切相关
自古以来就有“诗中有画，画中有诗”的说法，因此语文与美术密切相关
与数理化的关系
数理化中的名词术语和原理都需要语文理解能力
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