小学数学关于长度，符号的知识点思维导图

尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米

测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6)，从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3)；还可以用数一数的方法数出物体的长度。

线段是直的，可以量出长度。

画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几。(找点画线；有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘米短2厘米的线段。)

角有1个顶点，2条直边。锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大。锐角＜直角＜钝角(钝角＞直角＞锐角)。

用三角板可以画出直角，直角要标出直角符号(也叫垂足符号)。

所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。长方形和正方形都有4个角，4个都是直角。

角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关。

每一个三角板上都有3个角，其中有1个是直角，另外2个是锐角。

角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。(从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。)

千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)

除了千米与米之间的进率是1000，

其余相邻的两个长度单位之间的进率是10。

1km=1000m 1m=10dm=100cm 1dm= 10cm 1cm=10mm

运算符号：×（乘法） ÷ （除法） ±（加减法）

S （面积） C （周长）V（体积）h（高）d（直径）r（半径） ⊥（垂直） ∠ （角度和斜度）

≠（不等于） ≤（小于等于） ≥（大于等于）