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教资之幼教科目二教师健康简答合集思维导图

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教资之教师健康简答思维导图

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思维导图大纲

教资之幼教科目二教师健康简答合集思维导图模板大纲

幼儿教师的职业角色特点

(1)教师是儿童一日生活的支持者、引导者和组织者

(2)教师是儿童社会沟通的中介者

(3)教师是社区资源的整合者

实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应该把握

(1)关注幼儿学习与发展的整体性

(2)尊重幼儿发展的个体差异

(3)理解幼儿的学习方式和特点

(4)重视幼儿的学习品质

幼儿教师需要具备能力

(1)观察力

(2)沟通的能力

(3)组织分组活动的能力

幼儿园健康领域的指导要点

(1)幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康

(2)既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试

(3)健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等

(4)培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与

如何预防幼儿传染病

(1)控制传染源

(2)切断传播途径

(3)保护易感者

如何预防幼儿意外事故

(1)提高教师的安全意识

(2)加强幼儿的安全教育

(3)强化管理,消除安全隐患

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