西蒙学习法三要素思维导图
有关西蒙学习法三要素的思维导图，包括有效的学习方法、积极的学习动机、必要的时间投入
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思维导图大纲
西蒙学习法三要素思维导图思维导图模板大纲
积极的学习动机
学习内容如潮水一般涌来。不仅不利于人们学到知识，反而会干扰人们专注于真正的学习，陷入低质量学习的陷阱
《西蒙学习法》一书提到
学习不应该当下什么热门就学什么，不能听别人说什么好就学什么，而应该有自己的判断，明确该知识和自己的愿景、使命或目标有关，再去学习
理解了学习这件事的价值，会让人们产生强烈的积极动机
也就是说，了解“为什么学”，可以有效地激励人们学习
学习一个新领域
拥有积极的内驱力，让人们不仅可以自发地投入，而且更容易坚持
西蒙学习法=积极的学习动机x (选择学习领域+设定学习目标+拆分学习内容+集中精力学习）x必要的时间投入。
有效的学习方法
做任何事情都需要有目标，目标明确可以使我们的行动更主动、更有方向感
学习也是如此
有目标的学习方法，会更有针对性进入到新领域
步骤
(1)选择学习领域
首先，通过“持续增值”“不可替代”“能力提升”“兴趣相关”四个维度来选择学习领域
持续增值在选择学习领域时具备最高优先级，最后考虑是兴趣相关
其次，面对新领域宏大的知识拆分成不同的组块
第一种方式：从问题出发划分
从问题出发，不断推演，不断寻找需要解答的问题
当解答完这些问题后，知识组块的划分通常就完成了
第二种方式：用章节目录划分
书中的章节目录本身就是作者划分好的知识组块，读者可以直接利用这些组块展开学习
(2)设定学习目标
(3)拆分学习内容
(4)集中精力学习
必要的时间投入
学习一个新领域知识必然需要时间的投入，需要大量刻意练习，不断地调整，这样才能建立一套系统知识体系
大多数人总是不断羡慕他人成长，然后不断用“忙”来自我安慰
有条理地强制自己关注那些重要的事情，抑制住做那些紧急和简单事情的冲动
第1点:先做最重要的事
第2点:关掉手机软件通知
每个人每天的时间是一样的
问题不在于我们有没有时间，问题在于，我们如何选择
人的时间在哪里，结果就会在哪里
人把时间和精力花在什么地方，就会收获相应的东西
学习需要投入大量时间，掌握一些学习技巧，能让投入的时间减少，起到事半功倍的效果
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