教师资格考试心理学意识与注意思维导图

一是把它当成心理的同义词使用

第二层是指人类所独有的一种高水平的心理活动

心理活动或意识在某一时刻所处的状态，表现为对一定对象的指向与集中

1.指向性：人在每一瞬间的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了其余对象

2.集中性：当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来，即精神贯注，兴奋性提高

1.选择功能

2.维持功能

3.调节功能

注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识主要是一种心理内容或体验。注意提供了决定什么东西可以成为意识的内容而什么东西不可以这样一种机制

注意的分配和紧张程度的不同，显示了个体出在什么样的意识状态

事先没有目的、不需要意志努力的注意

有预定目的、需要一定意志努力的注意

注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式，它和自觉目的、任务联系在一起，类似于随意注意，但它又不需要一直的努力，类似于不随意注意

第一阶段为过渡期，这一阶段脑电波为α波，频率较慢，但振幅较大

第二阶段为轻睡期，脑电波为频率更慢的θ波

第三、第四阶段是沉睡期，以δ为主，梦游、梦呓和尿床主要发生在在个阶段

最后一个阶段是快速眼动时期（rapideyemovementREM），此时很难唤醒

1.梦境主要与自己有关，自我中心是梦境的第一个重要特征

2.梦境受生活环境影响，与当前的生活环境有关是梦的第二个重要特征。同时，梦的内容具有一定的性别差异

3.睡眠中的外在或内在刺激可以影响梦的内容

无意识是指个体不能觉察到的心理活动和过程，前意识是指意识和无意识的过渡层面

一个人能否进入催眠状态，取决于其受暗示性的高低

平常喜欢沉思幻想的人

容易集中精神而不容易分心的人

对催眠好奇，想获得新鲜经验的人

催眠者运用暗示性的语言，对受暗示性较高的个体进行诱导，使之进入催眠状态的过程

感觉麻痹、感觉扭曲和幻觉、解除抑制、对催眠经验的记忆消失

1.催眠是角色扮演

2.催眠是意识的分离

镇静剂、兴奋剂、迷幻剂