教资考点教育的三要素思维导图
本思维导图总结教师资格证考试综合知识与能力相关知识教育的三要素
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思维导图大纲
教资考点教育的三要素思维导图模板大纲
1.教育者
广义：
指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员、家长等。
狭义：
从事学校教育活动的人，包括专职教师和相对固定的兼职教师。
地位：
学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者，在整个教育过程中起主导、关键作用，是学生身心发展的主要影响源。教的主体。
2.受教育者
既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括接受各种成人教育的学生。
广义：
为提高自身素质，处于学习状态的人都是受教育者。获得发展的人。
狭义：
指接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育的对象，也是学习的主体。
地位：
首先，作为教育的对象，主要体现在以下几点：
其一：
在教育过程中，受教育者首先是一个求知的个体。
其二：
受教育者也是一个不成熟的个体。
其三：
受教育者也是一个缺乏技能的个体。
其次，
受教育者也是学习的主体。
3.教育影响
是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。包括：教育内容和教育手段。教育内容主要体现在载体和环境中。内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等;教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等等。
地位：
教育影响即教育活动中教育者作用于受教育者的全部信息，主要包括信息内容，信息选择、传递和反馈的形式，实现形式与内容的统一。
4.三者关系
教育者是教育影响和受教育者之间的纽带;受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象;教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是教育者和受教育者相互作用的中介。
总之，教育者、受教育者和教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系、相互作用、相互规定。
教育过程的要素主要有教育者、受教育者、教育内容、教育手段、教育途径、教育环境与教育管理等。其中，教育者与受教育者是最基本的要素。
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