教师资格考试《幼儿保教》：游戏活动的指导（一）思维导图
教师资格考试《幼儿保教》：游戏活动的指导（一）【考点一】幼儿游戏的特点【考点模拟题】幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，这是因为游戏具有( )的特点。A.自由性B.趣味性C.虚构性D...《教师资格考试《幼儿保教》：游戏活动的指导（一）》由树图网幼儿教师考试网发布。
树图思维导图提供 教师资格考试《幼儿保教》：游戏活动的指导（一） 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 教师资格考试《幼儿保教》：游戏活动的指导（一） 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：dd751932c9984dcf5ba4153cebcb3cfc
思维导图大纲
教师资格考试《幼儿保教》：游戏活动的指导（一）思维导图模板大纲
【考点一】幼儿游戏的特点
【考点模拟题】
幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，这是因为游戏具有( )的特点。
A.自由性
B.趣味性
C.虚构性
D.社会性
答案：A
【考点归纳】
游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿一日活动中不可缺少的环节。
1.自由性
游戏是幼儿自愿自主的活动，游戏是出于自己的兴趣和愿望。在游戏中没有强制性，幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，从中得到快乐并充分地发展。
2.趣味性
趣味性是游戏本身固有的特性。游戏没有物质目的，而是以愉快地参加游戏并获得积极的游戏结果为目的。
3.虚构性
幼儿在游戏中的角色、游戏的情节、游戏的行为、玩具的材料等均具有明显的虚构性，幼儿是在这种假想的、虚构的游戏情景中反映周围的现实并体验到快乐的。
4.社会性
幼儿游戏是对周围现实生活的一种特殊反映，而且游戏的各成分也均能体现出社会性。
5.实践性
游戏是一种具体的、特殊的实践活动。幼儿在游戏活动中实际地练习并发展自身的动作协调、语言交往、心理活动等各种能力，不断地积累有关生活的知识经验，在实践中逐渐走向社会。
【考点二】幼儿游戏的种类
【考点模拟题】
智力游戏属于( )。
A.创造性游戏
B.结构游戏
C.规则性游戏
D.角色游戏
答案：C
【考点归纳】
沪公网安备 31011502019485号
上海工商