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中学教育教学知识与能力:教育与社会的发展思维导图模板大纲
一、教育与社会生产力的相互关系
(一)生产力对教育的制约作用:
1.生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度。
因为生产力的发展为教育提供了物质条件,并要求教育要有相应的发展,为物质生产提供
所需要的人才。
2.生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构。
3.生产力的发展促进着教学内容、教育方法和教学组织形式的发展与改革。(生产 力对教育的作用,总是受生产关系的影响的,生产力的发展虽为教育的发展提供物质条件,但它不能单独地决定教育的发展,生产力是与生产关系同时作用于教育的)
(二)教育对生产力的促进作用:
1.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段。
2.教育是科学知识再生的手段。如果没有教育,前一辈所积累的科学知识就无法被后一代人所掌握,科学知识也就无从得到继承和发展,所以教育是实现科学知识的再生的重要手段。
3.教育是发展科学的一个重要手段。
二、教育与社会政治经济制度的相互关系
(一)政治经济对教育的制约作用
1.政治经济制度诀定教育的领导权
2.政治经济制度决定着受教育权
3.政治经济制度决定着教育目的的性质和思想
(二)教育对政治经济制度的影响作用
1.教育为政治经济制度培养做需要的人才;
2.教育可以促进民主;
3教育是一种影响政治经济的舆论力量。
三、教育与文化是相互依存、相互制约的关系
(一)文化对教育发展的制约作用主要表现在:
1.文化影响教育目的的确立
2.文化影响教育内容的选择。
3.文化影响教学方法的使用。
(二)教育对文化发展的促进作用主要表现在:
1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用
2.教育具有传播和交流文化的作用。
3.教育具有更新和创新文化的作用。