TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育数学数学七年级上册第一章有理数1.3《有理数的加减法》课堂笔记思维导图

数学七年级上册第一章有理数1.3《有理数的加减法》课堂笔记思维导图

  收藏
  分享
会员免费下载30积分
会员免费使用30积分
二硫碘化钾 浏览量:62023-04-12 22:21:11
已被使用0次
查看详情数学七年级上册第一章有理数1.3《有理数的加减法》课堂笔记思维导图

数学七年级上册第一章有理数1.3《有理数的加减法》课堂思维导图思维导图的知识点包含:有理数加法法则、有理数的加减混合运算、有理数减法法则、有理数加法的运算定律,有理数加法法则指出同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加,绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0,一个数同0相加,仍得这个数。有理数的加减混合运算中的减法可以根据有理数减法法则转化为加法,统一为加法运算,有理数减法法则指出减去一个数等于加上这个数的相反数,有理数加法的运算定律包含加法交换律和加法结合律。

思维导图大纲

数学七年级上册第一章有理数1.3《有理数的加减法》课堂笔记思维导图模板大纲

有理数加法法则思维导图模板大纲

同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。

一个数同0相加,仍得这个数。

有理数的加法思维导图模板大纲

把两个有理数合成一个有理数的运算叫做有理数的加法。

相加的两个有理数有以下几种情况:

两数都是正数;

两数都是负数;

两数异号,即一个是正数,一个是负数;

一个是正数,一个是0;

两个都是0。

一个是负数,一个是0;

思维导图模板大纲

有理数的加减混合运算思维导图模板大纲

1.有理数加减法统一成加法的意义 对于有理数的加减混合运算中的减法,可以根据有理数减法法则将减法转化为加法。 这样一来,就将原来的混合运算统一为加法运算。统一成加法以后的式子是几个正数或负数的和的形式,有时,我们把这样的式子叫做代数和。

2.有理数加减混合运算的方法 (1) 运用减法法则将有理数混合运算中的减法转化为加法。 (2) 运用加法法则、加法交换律、加法结合律简便运算。

有理数减法法则思维导图模板大纲

减去一个数,等于加上这个数的相反数,即a-b=a+(-b)。

思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

有理数加法的运算定律思维导图模板大纲

加法交换律:a+b=b+a。

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。

思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

相关思维导图模板

数学七年级上册第四章几何图形初步4.2《直线、射线、线段》课堂笔记思维导图

树图思维导图提供 数学七年级上册第四章几何图形初步4.2《直线、射线、线段》课堂笔记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 数学七年级上册第四章几何图形初步4.2《直线、射线、线段》课堂笔记  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:4c6b158a87813681557170d20efb7947

数学七年级上册第四章几何图形初步4.3《角》课堂笔记思维导图

树图思维导图提供 数学七年级上册第四章几何图形初步4.3《角》课堂笔记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 数学七年级上册第四章几何图形初步4.3《角》课堂笔记  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:bffa2658e2e70b45ed61c3478439c6d6