2018年下半年国家教师教师资格：教师基本能力（三）思维导图
知识点四：鉴赏评价题答题步骤：1.明确概念；2.具体解释，说明好处；3.表达作者怎样的感情 （一）鉴赏形象1.人物形象 鉴赏作品中
树图思维导图提供 2018年下半年国家教师教师资格：教师基本能力（三） 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 2018年下半年国家教师教师资格：教师基本能力（三） 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：5bb3785d5685e8901305f1d44442a2a4
思维导图大纲
2018年下半年国家教师教师资格：教师基本能力（三）思维导图模板大纲
明确概念；
具体解释，说明好处；
表达作者怎样的感情
人物形象
鉴赏作品中人物形象，可以分
（
）听其言，观其行。就是从作者对人物的肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等方面入手，了解人物的语言、外貌、行动、心理等，即鉴赏作品对人物进行描写的具体方法。
（
）给人物写“思想鉴定”。这是由表及里的过程，就是通过作品对人物的种种描写，把握人物的性格特征及思想品质。
（
）体悟作者的创作意图，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义和作用。
不同体裁的语言风格
鉴赏文章的篇章结构
鉴赏文章的修辞手法
突出其中一种事物或其特点
相关思维导图模板
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 销售经理半年规划 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 销售经理半年规划 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：e614d6bcf03e9318109240a18697c5d1
沪公网安备 31011502019485号
上海工商