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中学英语教师资格证笔试高频知识点解读(二)之英语学科教学知识与能力思维导图

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中学英语教师资格证笔试高频知识点解读(二)之英语学科教学知识与能力

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思维导图大纲

中学英语教师资格证笔试高频知识点解读(二)之英语学科教学知识与能力思维导图模板大纲

23上教资笔试早鸟计划2班

英语学科教学知识、教学设计能力、教学实施和评价能力是国考教师资格证英语笔试中的重头戏,其分值约占70%,题型分布于单选题、简答题、教学情境分析、教学设计。相比较英语学科基础知识与能力,该模块的知识点对广大考生来说更为陌生,更易失分;为了帮助大家熟悉该模块的考情,笔者结合考纲,并在整理分析近年真题的基础之上,按照知识点划分,梳理该模块高频知识点和考点,希冀能帮助大家尤其是非英语专业的考生能更加快速高效地了解该模块。

近些年英语学科教学知识、教学设计能力、教学实施和评价能力按其考查的高频知识点细分,可化为以下几大类:

一、语言知识教学

语言知识是学生综合语言运用能力发展的基础,其包括语音、词汇、语法、功能、话题;掌握语言知识的教学原则与基本方法及活动设计,在真实课堂上能高效地传授给学生语言知识,是作为未来教师的必备技能,因此在资格证笔试考查的重点。其具体细分可分为以下知识点:

1.语音教学:在近年的真题中,语音教学知识鲜少出现在客观题中,主要是以主观案例分析题的形式出现。

【真题示例】

下面是某教师在语音教学中使用的练习:

任务要求:根据该教师设计的练习回答下列问题。

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