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教师管理能力提升思维导图
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Yyyy 浏览量：232022-09-13 20:10:49
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教师能力素养之教师管理能力提升总结概括思维导图
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思维导图大纲
教师管理能力提升思维导图模板大纲
1、更新教师观念，提高教师管理意识
第一，教师在日常教学工作中承担着对学生的管理、教学设备的管理等，同时还直接参与了对相关教学的管理;
第二，教师在讲课、批改作业、测试的过程中，要意识到自己不仅仅知识的传授者，更重要的教学过程中的管理者。
2、调动各种积极因素，发挥教学管理有效作用
教学质量的提升，是要通过全校教师和学生的共同努力才能有效的实现质量的提升。
3、创建构和谐教学环境，增强教学管理效果
和谐、优美、民主的教学环境是提升小学教学质量的必要保障。
所谓教学环境主要是包括
教师的工作环境、条件、教学的相关设备、各班级的班容风貌等。
4、认真抓好教学全过程的质量管理
教学质量是在整个教学过程中创造出来的，而不是检查出来的;是教出来的，而不是考出来的。
5、自觉反思，提高教学监控行为的有效性
教学监控行为主要是指对课堂教学活动过程与结果做出的系列的价值判断行为。
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