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提高教师科研能力思维导图
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Yyyy 浏览量：82022-09-13 20:18:03
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教师能力素养之提高教师科研能力总结概括思维导图
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思维导图大纲
提高教师科研能力思维导图模板大纲
第一，要树立和增强从事科研的意识和自觉性。
使教师转变观念，从而树立全新意识。这就是：从事教育科研是每一位教师份内的工作。仅仅会教课而不会教育研究的教师，不是新时期的合格教师。
第二，要注重学习，勇于实践。
教育理论是指导教学活动的强有力的武器，也是提高研究能力的首要条件。只有掌握了一定的理论，才能在理论指导下有目的地进行探索。
第三，要努力掌握从事教育科研的基本方法。
进行教育科研首先是提出问题并确立课题。科研课题的来源应该主要是本校教育实践中急需解决的问题，这是我们研究的重点。
第四，学校领导要创设教育科研的氛围。
一是鼓励教师开展科研活动，为他们从事教改、教研提供宽松的环境；
二是要采取有效的措施，积极开展丰富多彩的教育科研活动。努力培养教师的科研能力，向教师介绍科研方法和教研信息，传播先进的教育理论
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