各类文体的阅读教学思维导图
中学语文教学论之各类文体的阅读教学总结概括思维导图
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思维导图大纲
各类文体的阅读教学思维导图模板大纲
记叙文
文体特点
内容的真实性；
选材的典型性；
语言质朴与情感色彩
心理特点
兴趣较高；
态度积极主动；
习惯养成
教学策略
依据问题特点和规律进行学习；
分析作者思想感情，进行情感教育；
利用各种条件，巧设教学情境，提高教学效果；
立足实际，拓展空间，进行研究性阅读
说明文
文体特点
说明性；知识性
客观性；平易性
心理特点
兴趣不高；
态度较冷漠；
习惯尚未养成
教学策略
依据文体特点教与学；
合理运用教学手段，强化体验，提高兴趣；
联系实际，课内外结合，在具体操作中学习；
议论文
文体特点
内容说理性
观点鲜明性
论证逻辑性
语言准确、严密、生动、鲜明
心理特点
一定兴趣；
认识到重要性；
缺乏问题意识及观察思考的习惯
教学策略
依据文体特点教学；
引导把握情感，体验美感，树立三观；
立足实际，拓展空间，进行探究性阅读
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