小学生心理健康教育知识思维导图
加强学生的心理健康教育，引导孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生。
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思维导图大纲
小学生心理健康教育知识思维导图模板大纲
从心开始
小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期
关注孩子的性格、情绪、意志、品格、兴趣爱好的培养，加强学生的心理健康教育
主要成因
1. 身心成长的失衡
2. 家庭教育的误区
3. 学校教育的误区
4. 社会环境的影响
主要表现
失落
需求持续得不到满足或部分满足，就产生了失败感
叛逆
处于成长过渡期，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱大人的监护
嫉妒
表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意
自卑
总把自己看得比别人低一等，这种自卑严重影响了自己的情绪
敏感
喜怒无常，情绪变化很大
应对策略
倾听孩子说话
父亲要跟孩子作有益的思想交流，不能因为忙碌而缺席孩子的成
鼓励夸奖有方法
夸奖他做事情的过程，往往会让孩子更有动力继续去努力做事
善于疏导，培养情感
调节升华自己的情感，减少心理压力和紧张感
组织实践，锻炼意志
通过积极克服活动中不断出现的困难
正确的人生态度、满意的心境
我们应该了解自己、接纳自己、肯定自己
对自己的生活负责
拥有一个伟大的梦想，设立明确的生活目标
学会自我控制，克服诱惑
学会舒缓愤怒、低落、忧郁的情绪。遇事冷静、能应付自如、很好地控制自己的情绪
对自己要时常鼓励增强自信心
建立良好的人际关系，与人为善、助人为乐、不过分计较
注意锻炼身体，展现朝气活力
学会思考，养成积极进取的学习生活态度
净化自己的心灵，追求平和的心境
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