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教育知识与能力《学习概述》思维导图
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简单介绍《学习概述》的内容
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思维导图大纲
学习概述思维导图模板大纲
学习
是个体在特定的情景下由于练习或反复经验而产生的行为比较持久的改变
学习的种类
上位学习（总括学习）
原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念
如：先学习“猫狗猪”，再学习“哺乳动物”
下位学习（类属学习）
原有的观念是总括性观念，而新学习的是从属观念
如：先学习“哺乳动物”，再学习“猫狗猪”
技能的种类及培养要求
操作技能（又叫动作技能、运动技能）
1.准确的示范与讲解
2.必要而适当的练习
3.充分而有效地反馈
4.建立稳定清晰的动觉
心智技能（又叫智力技能、认知技能）
1.激发学习的主动性与积极性
2.注意原型的独立性、完备性与概括性
3.根据培养的阶段特征，正确使用言语
4.注意学生的个体差异
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