当前我国学校德育改革思维导图
简单介绍对当前我国学校德育改革思考
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思维导图大纲
当前我国学校德育改革思维导图模板大纲
当前我国学校德育改革的背景
全球一体化的发展对学校德育提出了新要求
国内社会转型对学校德育提出了新挑战
社会道德风气对学校德育改革的呼唤
现实学校德育实效低下、亟待改革
当前我国学校德育存在的主要问题
学校德育地位尴尬
学校德育目标偏高
学校德育内容陈旧、脱离现实生活
学校德育方法落后呆板
学校德育环境封闭
学校德育师资队伍不容乐观
学校德育评价低效
我国学校德育改革的趋势
人性化
首先承认学生是人，具有能动的、创造性的人，其次要求教师成为学生的关怀者
主体化
充分尊重、确立学生的主体地位，发展学生的主体意识和主体能力，促进学生主体人格的形成
生活化
从生活出发，在生活中进行，并回归生活
科学化
当前学校德育方法落后呆板，因此德育方法要创新，实现科学化
制度化
重视德育制度建设，强调德育制度化
开放化
鼓励学生走向社会，充分利用社会上的活教材教育学生
突出思维导图模板大纲
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