学校管理：学校管理的内容和要求思维导图

（1）明确教导处的职责

（2）精心挑选教导主任

（3）教导处的机构不宜臃肿，人员要精明强干

（1）建立与健全教研组

（2）选好教研组长

（3）加强对教研组工作的指导和帮助

（1）教学质量管理的内容

（2）对教学质量进行检查和分析

（3）对教学质量进行控制

（1）坚持全面教学质量管理

（2）坚持全过程教学质量管理

（3）坚持全员教学质量管理

（4）坚持全因素教学质量管理

（1）资格控制

（2）编制控制

（3）录用控制

（1）因事择人

（2）扬长避短

（3）新老搭配

（4）立足全局

学校要把教师培养和提高工作放到学校发展的大局中来认识与谋划。具体地说，要做好以下工作：

教师的考核与评价是学校教师管理的一项经常性工作。

科学、客观、公正地考评教师的工作，一方面有助于管理者全面了解教师，合理使用和晋升教师，另一方面也有助于教师清醒认识自己，更好地改进、提升自己。

教师考评的内容，一般分为思想政治、业务能力和工作业绩考评，其中每一项又包含若干内容。

要做好教师的考评工作，要注意下还要求：

首先要启发学生认识时代形势发展对个人提出的要求与挑战，激发他们的理想、抱负，并培养学生自我监督、自我教育与自我管理的意识，让学生自觉地意识到自己是成长与发展的主人，有权利参与处理与自己成长和发展有关的事务；

其次要通过丰富多彩的活动、比赛以及偶发事件的处理来锻炼学生的自我管理能力

再次要通过相互交流、总结与评价，让学生体验到自我管理的快乐。