校园招聘思维导图
人力资源管理校园招聘思维导图
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思维导图大纲
校园招聘思维导图模板大纲
校园招聘会
要注意了解大学生在就业方面的一些政策和规定。
一部分大学生在就业中有脚踩两只船或多只船的现象
学生往往对走上社会的工作有不切实际的估计，对自己的能力也缺乏准确的评价。
对学生感兴趣的问题作好准备。
招聘备选方案
将其他部门的人员调配过来；
加班；转包；寻找大学生等兼职人员；
租赁员工；工作的重新设计（工作扩大化、丰富化）
招聘渠道挑选步骤
分析单位招聘要求;分析招聘人员特点;确定适合的招聘来源
选择使用的招聘方法;选择对应的媒体发布信息;收集应聘者资料
筛选简历的方法
分析简历的结构：简历的结构在很大程度上反映了应聘者的组织和沟通能力。
重点看客观内容：简历一般分为两部分：主观内容和客观内容
客观内容包括：个人信息、受教育经历、工作经历和个人成绩。
判断是否符合职位技术和经验要求。
审查简历中的逻辑性。
对简历的整理印象。
人员甄选
人员甄选是人力资源管理方面的概念，主要是在选拔员工 、和招聘时用到的
是根据工作岗位的需要选择合适的人选，把合适的人放到适当的位置上
通过各方面的筛选找到合适的人。
人员甄选的方法
面试，笔试
情景模拟（常用的有无领导小组讨论、文件筐测试）
心理测试，评价中心，体检
人员素质要求与其相应的最佳测试方法
经验管理能力：情景模拟中的文件筐方法等
人际关系能力：情景模拟中的无领导小组讨论等
智力状况：笔试方法等
工作动机：心理测试、情景模拟、面试等
心理素质：心理测试中的投射测验等
工作经验：资历审核、面试中的行为描述法等
身体素质：体检等
面试的目标
对考官来说
创造一个融洽的会谈气氛，使应聘者能够正常发挥自己的实际水平；
让应聘者更加清楚的了解应聘单位的发展状况、应聘岗位的信息和相应的人力资源政策等；
了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力素质；
决定应聘者是否通过本次面试等。
对应聘者来说
创造一个融洽的会谈气氛，尽量展示出自己的实际水平；
有充分的时间向面试考官说明自己具备的条件；
希望被理解、被尊重，并得到公平对待；充分了解自己关心的问题；
决定是否愿意来该单位工作等。
从面试考官和应聘者的面试目标可以看出
双方面是目的不同；双方是双向选择的关系；
在面试活动中，面试考官始终处于主动状态
面试考官在进行面试安排和进行面试时，考虑达成自己的面试目标之外，帮助应聘者达到其自身的面试目标
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