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校园招聘思维导图

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人力资源管理校园招聘思维导图

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思维导图大纲

校园招聘思维导图模板大纲

校园招聘会

要注意了解大学生在就业方面的一些政策和规定。

一部分大学生在就业中有脚踩两只船或多只船的现象

学生往往对走上社会的工作有不切实际的估计,对自己的能力也缺乏准确的评价。

对学生感兴趣的问题作好准备。

招聘备选方案

将其他部门的人员调配过来;

加班;转包;寻找大学生等兼职人员;

租赁员工;工作的重新设计(工作扩大化、丰富化)

招聘渠道挑选步骤

分析单位招聘要求;分析招聘人员特点;确定适合的招聘来源

选择使用的招聘方法;选择对应的媒体发布信息;收集应聘者资料

筛选简历的方法

分析简历的结构:简历的结构在很大程度上反映了应聘者的组织和沟通能力。

重点看客观内容:简历一般分为两部分:主观内容和客观内容

客观内容包括:个人信息、受教育经历、工作经历和个人成绩。

判断是否符合职位技术和经验要求。

审查简历中的逻辑性。

对简历的整理印象。

人员甄选

人员甄选是人力资源管理方面的概念,主要是在选拔员工 、和招聘时用到的

是根据工作岗位的需要选择合适的人选,把合适的人放到适当的位置上

通过各方面的筛选找到合适的人。

人员甄选的方法

面试,笔试

情景模拟(常用的有无领导小组讨论、文件筐测试)

心理测试,评价中心,体检

人员素质要求与其相应的最佳测试方法

经验管理能力:情景模拟中的文件筐方法等

人际关系能力:情景模拟中的无领导小组讨论等

智力状况:笔试方法等

工作动机:心理测试、情景模拟、面试等

心理素质:心理测试中的投射测验等

工作经验:资历审核、面试中的行为描述法等

身体素质:体检等

面试的目标

对考官来说

创造一个融洽的会谈气氛,使应聘者能够正常发挥自己的实际水平;

让应聘者更加清楚的了解应聘单位的发展状况、应聘岗位的信息和相应的人力资源政策等;

了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力素质;

决定应聘者是否通过本次面试等。

对应聘者来说

创造一个融洽的会谈气氛,尽量展示出自己的实际水平;

有充分的时间向面试考官说明自己具备的条件;

希望被理解、被尊重,并得到公平对待;充分了解自己关心的问题;

决定是否愿意来该单位工作等。

从面试考官和应聘者的面试目标可以看出

双方面是目的不同;双方是双向选择的关系;

在面试活动中,面试考官始终处于主动状态

面试考官在进行面试安排和进行面试时,考虑达成自己的面试目标之外,帮助应聘者达到其自身的面试目标

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