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新媒体运营施拉姆模式思维导图

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新媒体运营施拉姆模式思维导图

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思维导图大纲

新媒体运营施拉姆模式思维导图模板大纲

施拉姆模式

被称为“现代大众传播学之父”的威尔伯·施拉姆(Wilbur Schramm)提出了很多经典的传播模式和理论

其中,能用于表征数字新媒体传播基本模式的传播模式有 SMCR 模式和奥斯古德施拉姆循环模式

SMCR 模式

数字新媒体基本传播的基本模式仍可以回溯到威尔伯施拉姆发展起来的对传统大众媒介传播过程的经典模式

即 SMCR 模式,把传播过程拆分为八个部分,即源、信息、编码器、信道、解码器、接收者

介于源与接收者之间的反馈机制、噪声,创立了所谓的“源—信息—信道—接收者”模式

其中,源是传播的起点;信息是需要交流传播的内容;编码器将信息译成可被传播的形式

这种形式通常是人类感官不能直接理解的

信道是用以从某地向异地传递信息的媒介或传输系统

解码器将编码过程逆转过来;接收者是传播的终点

介于源与接收者之间的反馈机制可被用于调节传播的流动

噪声指在信息交换过程中可能带入的任何失真或误差

SMCR 基本传播过程的一种基本模式

它分析了信息在从源到信息到信道到接收者然后返回到源的来回传递这一过程中的信息交流

此模式可被应用于人类传播的所有形式

由于媒体技术的变化或媒体形态的演进带来的传播方式的变革历程

从传播方式看,人类社会的传播经历了口语传播、模拟技术传播和数字新媒体传播阶段

这里不使用大众传播这个术语是因为从一般意义讲大众是个受众数量概念

它没有反映出不同阶段的根本区别,如口语传播阶段也有大量的受众存在(如在广场聚集人群中的演讲)

数字新媒体传播阶段数字电视、数字电影、互联网等仍是大众面向性的

若从大众传播特定意义上解释大众,大众是传者眼中同质化了的、原子化了的受众

数字新媒体传播阶段的传播仍然体现出此种意识

如大量电子信息编码的权力受政治或教育程度的影响仍掌握在少数人手中

“信息沟”的存在总归会带来消极影响,数字新媒体传播模式是对大众传播模式的继承

不过有大的发展。这里用施动者表示传播者和受传者交替承担的传播身份或角色

口语传播阶段的典型特征

点对点、面对面的对话式人际循环传播

它提供了面对面的可观、可听、可感的交流情境,这时传播的主体互为传者和受者

成为传播的施动者,媒体的使用主要是口头语言和非语言如目光、动作、眼神、面部表情等

人际传播的信息交换由于有了在场性,因而突出地显示了传播的本质

施动者间的传播不仅是双向的,而且是循环的,不一定有明确的过程

受传播施动者的生理限度以及时间、空间局限的影响,施动者之间传播的信息量小

信息范围狭窄,信息质量很难保证,因此很少能满足双方可接受的

接收能力范围内的信息量与质的需求

模拟技术传播阶段的显性特征

大众单向传播,是对现实的模拟,很难做到现实的完全复现

印刷技术是批量复制技术,它的产品很难被及时修改

电子模拟技术在不断的传播中容易使信息失真、扭曲

这些特点为大众单向传播奠定了基础

大众传播是媒体组织采用现代机器设备,通过大批复制并迅速传播信息

从而影响庞杂的受众的过程,这种有计划的、数字新媒体的传播分析对多的

大批量发散信息的传播使人们能摆脱自然物或半自然物的媒体束缚

逐渐从传递中解脱出来,实现跨时空的交流

但传统大众传播是单向性传播,信息反馈渠道不畅、反馈功能不强

大批经媒体组织编译、整理、复制的信息封闭式地传递给被简约化、同质化了的受众

有时反而浪费了传播资源,忽视了指向性的传播效果

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